En un escenario educativo en constante transformación, surge la necesidad de replantear no solo los contenidos y metodologías, sino también la manera en que se organiza el tiempo dentro de las escuelas. Diversas investigaciones y agentes del sector coinciden en que los horarios actuales, rígidos y poco adaptados a las necesidades reales de niños, adolescentes, familias y docentes, pueden limitar el bienestar y la equidad educativa.

Creamos el concepto comunicativo, naming, logotipo e imagen gráfica para el lanzamiento de la iniciativa. Se desarrollaron materiales gráficos y audiovisuales con el fin de concienciar sobre otra organización del tiempo en las escuelas que cuenta además con la colaboración de los demás actores de la educación.

El proyecto aporta criterios para definir unos nuevos horarios escolares al servicio de la educación integral, la equidad y el bienestar de los niños y adolescentes, procurando al mismo tiempo ajustarse a las necesidades de las familias y ser una oportunidad de mejora para los docentes y educadores. Un modelo actual, flexible y adaptable a las realidades educativas, sociales y territoriales.

La iniciativa se dio a conocer con mediante la creación de una animación audiovisual que incidía sobre la necesidad de transformar la visión de unos tiempos escolares apretados en un planteamiento completamente innovador, pasando de unos horarios “riiiing” a unos horarios “goooong”, representando el estricto sonido del timbre que marca el inicio de la jornada escolar y sustituyéndolo por el sonido relajante del instrumento oriental.

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